2年生の算数です。「へん」「ちょう点」「三角形」「四角形」について学習していました。 「この紙を一回だけ切って，三角形一つ　四角形一つ，つくってごらん。」 「う~~ん」 学習したことを使って，少し難しい課題に挑戦していました。「まず，定規を置いて考えよう」「線を書いてみよう」と，何とか自力で解決しようと，脳みそを動かしていることが伝わってきました。「おーできた」と，やっているうちに，だんだんと分かってきたようでした。 「へん」「ちょう点」「三角形」を頭で分かって，さらに，やってみて，もっと分かる学習をしていた姿，学びを深める姿だなぁと感じました。