4年生が理科で空気と温度の関係を調べる学習をしていました、フラスコの口に石けん水をつけて、ゆっくりとふくらんでくる様子を観察していました。石けんの膜がふくらむのはどうしてなのか調べ、目に見えない空気について考えていました。