4年生が図工で「おもしろダンボールボックス」という学習をしていました。小物入れや本棚など発想を広げ、ダンボールを様々なものに変身させていました。友達の手を借りないとうまくできないところは、お互いに協力して取り組んでいました。何かを作りだす創造的な活動に夢中になっていました。
4年生が図工で「おもしろダンボールボックス」という学習をしていました。小物入れや本棚など発想を広げ、ダンボールを様々なものに変身させていました。友達の手を借りないとうまくできないところは、お互いに協力して取り組んでいました。何かを作りだす創造的な活動に夢中になっていました。