一人一人が手に持つ楽器で，リズムを打っていました。「次は120」「次は200!」と，子どもたちは，速いリズムに挑戦したいようです。

「今日はゲストの人たちにも参加してもらいましょう」ということで，タンバリンで参加してみましたが，私は上手くできませんでしたが，楽しかったです。

　次にリコーダーで，二つのパートに分かれて「メヌエット」を練習していました。

「この曲は，どんな感じ?」「山あり谷あり」「明るい感じ」等々，子どもたちのイメージが，視覚化されていきました。リコーダーの響きが，心に入ってくるような，心の中が洗われるような曲でした。