校舎を回っていたら，海の中を描いた絵が階段に貼られていました。目線を下にして階段を見ると，1枚の絵になる，6年生の図工作品のようです。6年生の教室に行ってみると，小数，分数が交じり合った難しい計算の学習でした。空いたスペースに筆算をして，グループで教え合いながら解いていました。今までの学年で学習した力を使いながら，一問一問友達と確認して進めていました。　　

　複式学級3.4年生は，3年生は笠原先生の理科，4年生は井上先生の社会科でした。4年生は清掃センターに見学に行く前の時間のようで，質問を出し合っていました。初めにノートに一人一人が質問を書いた後に，タブレットの共有ノートに質問カードを記していました。3年生は，一粒の種からヒマワリやホウセンカが育っていく様子について，ノートにまとめていました。今日は急に雨が降って花壇には行けなかったようですが，花壇には一人一人のヒマワリとホウセンカが大きく育っています。