4時間目が，あと5分で終わりになる頃に，各学年の廊下を歩いていました。

　1年生の教室では，ブロックのケースを使って，思い思いのスラロームのコースが出来ていました。先ほど回った時には，「引き算の絵本」を書いていたのですが，頑張ったご褒美でしょう。

　算数をしていた他の学年の教室では，自分で丸付けをして，もう一度，解きなおしをしていた人がいました。「まちがってもいいんだよ，まちがうことは，はずかしいことじゃないよ。そのままにしておくほうが，はずかしいことだよ。」という声が聞こえてきます。自分と向き合って，頑張っているなあと感じました。