日差しが強く、絶好の水泳日和です。今日の中学年の水泳は泳力測定を行いました。今の力でプールの縦を泳ぐと、どこまで泳ぐことができるのか試してみました。中には最後まで泳ぎ切る人もいました。授業後のシャワ …
５年生が図工で伝言板を作っていました。作りたい図案に沿って電気糸のこぎりを使って形を切り出したり、色を塗ったりしていました。早い人は、ペンなどを置くところも付けていました。色を塗ったら、ニスを塗った …
高学年が体育でハードル走に取り組んでいました。今日はタブレットを使っていました。ハードルを越えるときの動きのポイントを確認してから実際に練習しました。各自の動きをハードルの横、前から動画撮影し、走り …
中学年が体育で水泳をしていました。２つのグループに分かれ、練習をしていました。１つのグループは、伏し浮きやけのびを練習していました。もう１つのグループは、けのびからバタ足を使って前に進む練習をしてい …
１年生が育てているアサガオに大きな花が咲き始めました。青紫色の花や水色に近いような色の花も咲いています。今日は、タブレットを使って記録していました。葉も大きくなり、つるもどんどん伸びでいます。「花が …
今日の七夕に合わせた給食が出されました。メンチカツは星形になっています。七夕汁には、そうめんで表した川、ふの星が入っていました。オクラの星形もきれいでした。ゼリーは星をかたどったものになっていました …
あいにくの雨のため、高学年が体育館で体育をしていました。今日は、ハードル走です。軽いパイプでできたハードルを使っていました。これなら、当たってもあまり痛くはありません。ハードル間をリズムよく跳ぶこと …
廊下に小さい竹が備え付けられ、自由に七夕の願い事を書くことができるようになっています。「足が速くなりますように」「水泳ができるようになりたい」「みんなが健康にすごせますように」など様々な願い事が短冊 …
１年生が国語で学習している大きなかぶを動作を付けて練習をしていました。音読をする人と登場人物になる人に役割分担をしていました。かぶを「うんとこしょ、どっこいしょ」と言いながら引っ張る動きが楽しそうで …
朝から気温が上昇し、早くプールに入りたくなるような日となりました。今日は、全学年が入ります。２時間目は低学年が入っていました。グループに分かれ、水慣れの練習やビード板を使って浮かんだり前に進んだりし …
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