金曜日は全学年で体育があります。２時間目は低学年が鉄棒をしていました。学習カードを使って、チャレンジする技を決め練習をします。できたら色を塗っていき、技のレパートリーを増やしたり、繰り返し練習したり …
今日は全校校外活動を予定していましたが、１０月に延期となりました。給食は予備日も含め既に止めてあるので、今日、明日はお弁当です。保護者の皆さんにはご面倒おかけします。子どもたちの中には、登校すると「 …
天気がいい日の休み時間には、グラウンドで遊ぶ人がたくさんいます。グラウンドの端に築山があります。そこで、１年生が「だるまさんがころんだ」をしていました。坂の下から始まり、坂道でストップしながら進んで …
よい天気の下、５，６年生が稲刈りを行いました。田が広いので、かなりの部分を機械で刈ってありました。５年生が刈るときは、６年生が稲を運び、６年生が刈るときは５年生が稲を運びました。それぞれの学年が刈り …
朝活動の時間に、１０月の持久走大会に向け、自分のペースを守ることや外側から抜いていくことなど走り方について全校で確認しました。その後、密にならないように、１，２，３年生と４，５，６年生に分かれ各自が …
４年生が書写の時間に毛筆に取り組んでいました。「左右」という字を書いていました。「右」の口の字について、２画目の折れの後で内側に入ってくることを練習ポイントにしていました。静かに集中して練習をしてい …
今日の神楽の日は、６年生が３年生に四ツ剣舞を教えました。それぞれのグループに分かれて舞や動きを伝えていました。子ども同士で教えると、場合によっては大人が使う言葉よりも分かりやすい言葉で伝えることがあ …
低学年が体育で持久走の練習をしていました。決められた時間にグラウンドを何周とコーンいくつ分走ることができるかを試します。誰かと比べるのではなく、自分の記録を伸ばしていくことができるか挑戦します。朝の …
５年生が家庭科でボタンつけの学習をしていました。２つ穴のボタンつけは、練習布で行っています。今日は、４つ穴のボタンつけの学習です。日常生活の中でも、ボタンがとれたら自分で直すことができるといいですね。
５年生が理科の学習で顕微鏡を使っていました。ヘチマの花粉の観察です。セロテープを使うと簡単にプレパラートができます。顕微鏡ではヘチマの花粉の複雑な形が見えたようです。
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