3年生に昨日の算数ノートを見せてもらいました。教科書には「正方形の中にコンパスで円をかく」問題があります。ポイントは「最初に 円の中心を決める」です。実際の授業を見ることはできませんでしたが，「円の …
6年生が考えた給食メニュー5種の中から 全校みんなで選ぶ献立コンクールが始まりました。献立のイラストと献立を考えた理由の文を読みながら，早速投票していました。 ・みんながおいしいと思えてかつ，栄 …
6年生の教室をのぞくと，卒業アルバムの自分のページの写真を見ていました。自分で選んだ写真で出来上がった見開き2ページを楽しそうに見ていました。今日11月11日は，卒業式から逆算して「学校がある日 あ …
算数の学習です。5年生が約分のやり方について，練習問題で復習していました。分子・分母の最大公約数の見つけ方の復習では，子どもたちが答える約数を先生が黒板に板書し，どうやって「最大の公約数を見つけるか …
全校集会がありました。明日の神楽舞についての話，11月の生活のめあて「ろうかを静かに歩こう」についての話，6年生の発表がありました。6年生は秋の俳句を一人ずつ発表した後，宮沢賢治「雨ニモ マケズ」の …
3時間目に，3年生以上で神楽舞の練習をしました。11月1日の学習参観で披露する四剣舞 最後の練習でした。さあ，次は本番だ!!
6年生が算数で比の値について学習をしていました。比の値は，中学数学でも，再度学習する部分です。「右に回して比の値」というように，とにかく覚えて正解できるようにさせる学習方法もありますが，今日の6年生は …
4年生は，完成した絵の見どころをタブレットに打ち込んでいました。入力するスピードが速くなったなぁと感じました。6年生は，黒板の周りに集まって相談をしていました。13人のネームプレートをはって，何 …
校舎を回りながら，6年生の描いている途中の絵を見つけました。おそらく，自分が一番描いてみたい場所を選ぶところから，「どこにしようかな」「何を描こうかな」と考えながら，それぞれの思い出の場所・描いてみ …
家庭科室では，6年生が袋を作っていました。ミシン縫いやひも通しをやっていました。ボランティアの方からもサポートしてもらいました。 1年生は 8＋6 を，ブロックを使って，考えていました。三通りのやり …
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