全校集会では4年生が 百人一首について発表しました。国語の学習で調べ，覚えた和歌について，その情景を絵や口語訳にして発表しました。今から800年前の和歌の情景を自分たちなりに絵や文で表し，頑張ってい …
4年生の算数では少し難しい問題を考えていました。自力で解こうとしている人，友達と考えを交流しながら考えている子などなど，どの人もじっくりと問題に向き合って，式を立てたり，線を書き加えたりしながら，頑 …
4年生は，左は，国語で学習したことを生かして，好きな本紹介や育てているヘチマや学校行事について，三段組でタブレットで作った新聞です。右は，筆算の横棒や枠で囲む時など，定規で線を引き，分かりやすく …
4年生の国語です。12月1日の全校集会で，4年生は百人一首を覚えて，発表するようです。一人一人，どれを発表するか考え，暗唱していました。また，選んだ和歌の意味や情景をタブレットに表して発表するようです。 …
1年生がトラックの「しごと」と「つくり」を教科書を読み取りながら，タブレットのシートに読み取ったことを，ひらがなボードをタッチしながら，入力していました。 2年生は文章問題の様子を図で書き，分かりやす …
2年生は 6の段の九九の学習です。声を出して唱えたり，書いたりしながら，練習していました。3年生は グループに分かれて 話し合っていました。1年生に読み聞かせをしてあげるための相談です。ちょうど …
算数の学習です。5年生が約分のやり方について，練習問題で復習していました。分子・分母の最大公約数の見つけ方の復習では，子どもたちが答える約数を先生が黒板に板書し，どうやって「最大の公約数を見つけるか …
3時間目に，3年生以上で神楽舞の練習をしました。11月1日の学習参観で披露する四剣舞 最後の練習でした。さあ，次は本番だ!!
4年生が図書室で読書をしていました。先週から借りている本を返し，新しい本を借りました。4年生は国語でノンフィクションの本を読み，本の紹介を書いて，廊下に掲示してあります。今日借りている本は，物語系 …
4年生は，完成した絵の見どころをタブレットに打ち込んでいました。入力するスピードが速くなったなぁと感じました。6年生は，黒板の周りに集まって相談をしていました。13人のネームプレートをはって，何 …
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