複式学級3.4学年の音楽の学習に，２人の筝の先生が来校され，筝の音色にふれ，演奏体験をすることが出来ました。 「琴」と「筝」は別の楽器であること，絃13本には，それぞれ呼び名があることなど，初めて …
卒業カウントダウンカレンダーあと24日となりました。3.4年生複式学級の子どもたちが教室と体育館を往復していました。何かなぁと見ていたら，「六年生をおくる会」の飾りつけを作ったり，飾り付けたりと，動いて …
3時間目の3.4年生複式学級を見てみました。3年生は理科室で磁石の学習をしていました。一人一人がクリップに砂鉄・クリップ同士・方位磁針を近づけて試し，分かったことを表にまとめていました。 4年 …
3.4年生複式学級の道徳の時間で，バトミントン選手 奥原 希望さんの「年賀状に書いたゆめ」を学習していました。 3年生の時に全国大会で一勝も出来なかった奥原さんが4年生になって目標をかなえるために努 …
4年生が国語で慣用句の学習をしていました。慣用句を4つの種類に分けて，調べているようでした。国語辞典を使ってまず調べてみて，必要な場合はタブレットで検索していました。辞典で「心が躍る」を調べていた人 …
3.4年生が道徳「みんなのために働く良さとは 何だろう?」を考えていました。 琵琶湖のゴミを拾うおじいさんと，見ていた子どもたちが一緒に活動をするようになったお話を読み進めながら，3.4年生の気づきが， …
理科室では4年生が実験をしていました。「凍ってる?」「まだ 凍ってないな」と試験管の中をよーく観察していました。 さっきまで「凍ってないな」と言っていたグループから「あっ 凍ってる!!!!」と …
今日，低学年は葛塚市・葛塚図書館へ校外学習に行ってきました。5時間目に振り返りの絵日記を書いていました。教室後ろのロッカーの上には，エコバックの中に入った，みかんや白菜，ネギ，サツマイモなどなど， …
1.2年生が2年生教室に集まっていました。11月20日に合同で校外学習に行く事前の学習をしていました。葛塚市でお買い物体験，葛塚図書館見学をしてきます。 「図書館は有名な人が作ったんだよ。」「誰だろう? …
保健室の廊下には，2回目の生活アップ週間に向けての意識付けとなるものが，掲示されていました。 生活アップ週間では，自分の生活を振り返って，よりよい成長のために，めあてを立てて，チャレンジしてい …
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