1年生は秋みつけで集めたものを使って，遊べるものを作りました。持ち帰りましたが，振り返って書いた絵日記が飾られていました。 2年生は紙を切って，はって，いろいろな世界をあらわしていました。次の …
1.2年生体育のタグとり鬼では，今日はルールを工夫してやっていました。フラフープがコートに置いてあり，「その中に入ると つかまらない」安全ゾーンをつくって ゲームをしていました。「フレフレ白組!」などと …
2年生はかけ算の九九で 〇×▢＝▢×〇 のように，前と後ろの数を入れ替えても答えが同じかどうか，みんなで確かめていました。1年生はペットボトルと急須に入っている「水のかさ」を比べるには，どうしたらよい …
1.2年生がタグ(しっぽ)とり鬼をやっていました。4人対4人 2分間のゲームを何度か繰り返す内に，自然とチームの中で 作戦タイムが始まりました。
今日11月24日は「だしで味わう和食の日」です。昆布・鰹節・煮干し等の天然素材を使用した，「だし」が感じられる「すまし汁」が給食に出ました。イチョウの葉の形の麩(ふ)も入っていました。また，「なます」には …
1年生は，家庭学習で，その日の日記や言葉しりとり，漢字の練習をしていました。頑張っている気持ちが字から伝わってきます。 2年生は，友達の考えも分かるように書いてあるところ，矢印を使って，考え方 …
1年生がトラックの「しごと」と「つくり」を教科書を読み取りながら，タブレットのシートに読み取ったことを，ひらがなボードをタッチしながら，入力していました。 2年生は文章問題の様子を図で書き，分かりやす …
6年生が考えた給食メニュー5種の中から 全校みんなで選ぶ献立コンクールが始まりました。献立のイラストと献立を考えた理由の文を読みながら，早速投票していました。 ・みんながおいしいと思えてかつ，栄 …
3年生社会科で，北消防署の消防士の方が来校され，消防署の仕事・役割について教えてくださいました。水消火器の消火体験や消防ポンプ車の仕組みの話など，いろいろなことを学びました。消火訓練の時の「火 …
5時間目に2年生が空き箱をいくつかのパーツに切り分けて，それを組み立てて，「馬」を作っていました。国語 説明文「馬のおもちゃのつくり方」という学習の一環です。教科書の説明文の内容を読み解きながら，パー …
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