4時間目に教室を回ってみました。筆算のやり方を友達に説明しています。 授業の初めごろに説明した人は，タブレットで筆算をやったのを見て，黒板に書きながら，説明していました。授業の後半になって説明 …
2時間目，家庭科室から，何か いい香りがしてきました。のぞいてみると5年生が味噌汁とご飯の調理実習をしていました。にぼしでだしを取っていて，火加減にもこだわって，作っているようでした。 2時間 …
2年生の算数では，テープ図を使って，問題を解いていました。タブレットを活用してテープ図を書くことにだんだん慣れてきていて，自分の力で，テープ図の説明を書き加えたり，最後に式と答えを書いたりしていま …
一人一鉢の野菜を玄関前で育てていた2年生。今日は，バジルや青じそを育てていた人たちが，収穫していました。バジルの香りが 香ってきます。「何にして食べるの?」と聞くと，パスタやパンという声があがってい …
2年生が図書館から借りてきた本のおすすめ紹介を書いていました。休み時間になって，「〇〇さんの やばい!」と言って，見ていました。「この絵 すごい!」というところを「やばい!」と表現していました。 …
玄関前で2年生が「光のプリズム」制作中でした。家から持ってきた透明容器に色を塗り，カラフルな光が地面に映っていました。 グラウンドでは，用務員さんが，25日の運動会に合わせて，グラウン …
2年生が野菜苗の観察をしていました。葉っぱの手ざわりを確かめていた人が，「ピザのにおいがする!」と驚いていました。 2年生はミニトマト，ピーマン，青じそ，バジルなどなどを育てています。元気に育っ …
2年生が自分の育てたい野菜の苗を植えて，水をあげていました。「大きく育って，収穫したら，こんなふうにして食べてみたい」と，育てたいわけが一人一人あるようです。
1年生の教室では，二人組で，5枚の数カードをトランプのようにして，活動していました。「より大きい数が勝ち」というルールで，楽しく学習していました。 2年生は，二けた＋二けた の 繰り上がり …
20分休みの体育館では，ドッジボールやバレーボールを楽しむ子どもたちが，たくさんいました。ステージ側では，1年生・2年生・5年生が一緒にドッジボールをしていました。必死に逃げる子どもたち，近距離の人に …
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