
6年生は国語「わたしたちにできることを」の学習で,各委員会ごとに集まり,話し合いをしていました。学校生活を振り返りながら自分が所属する委員会で夏休み明け以降に何かできることはないかを考えて,提案内容を話し合っていたのだそうです。子ども達自身で課題を見付け,改善したいことを考え,話し合う姿がとてもいいと思いました。
6年生は国語「わたしたちにできることを」の学習で,各委員会ごとに集まり,話し合いをしていました。学校生活を振り返りながら自分が所属する委員会で夏休み明け以降に何かできることはないかを考えて,提案内容を話し合っていたのだそうです。子ども達自身で課題を見付け,改善したいことを考え,話し合う姿がとてもいいと思いました。