大雪で，車の大人も，通学路を歩く子どもたちも，大変な朝でした。

　 ３限，２年生の各教室では図画工作の学習で紙版画を刷っていました。だんだんと白と黒のコントラストが工夫されてきています。学習参観日までには完成かな？！と思います。

　 ５の２では，家庭科の「食べて元気に」という学習をしていました。この学習では，なぜ食べるのかを考え，五大栄養素のはたらきを知り，「エネルギーになる」「からだをつくる」「からだの調子を整える」の３つのグループとそのはたらきについて学んでいきます。今日は，脳を活性化させて学習を頑張ることができるようにしたり，体を動かすエネルギーになったりする「朝ご飯」の大切さについて学んでいました。その後，家庭科ノートの「調べよう」の問題に移り，先週金曜日の給食のメニューを取り上げて，使われていた食材を思い出しながらどんどん書いていました。それにしても子どもたちはよく覚えているものです。素晴らしい記憶力！

　 ５の３は，社会科で「情報」の学習をしていました。「情報を得る方法は，インターネットだけでいいか」という問いに，「ネットの方が情報量が多い」，「ネットにはうその情報もある」と賛否に分かれて考えを表現し合っていました。数としては圧倒的に「✕」の方が多く，テレビやラジオが分かりやすいという意見も多くあったようです。目的に合わせてどちらも上手に使いこなせるといいですね。

　 昼休みには，大空グループ１から９班の大縄跳び練習を公開しました。大雪の中にもかかわらずに大勢の保護者の皆様が参観，応援に駆け付けてくださいました。子どもたちは，うれしさを頑張りに変えて大縄跳びに挑んでいました。今日も様々な場面で，グループの仲間をサポートするよい姿が見られていました。大縄跳びは，目標記録に近付いてきたかな？