中庭にある池に赤い何かが見えました。休み時間に中庭に出てみると，その場所を子どもたちが覗いていたので，写真を撮りました。そこには，赤いスイレンが1輪，美しく咲いていました。近くに行って話をしてみると，その子どもたちは「赤いスイレン」を見ていたのではなく，その下に潜んでいた「亀」を見ていたのでした。見ているものは違っていても，生き物に興味をもってじっくりと観察しているなんて，えらいな！と思いました。

　 近くには，イチョウの木があり，銀杏が落ちていました。１年生の男の子が集めて「これ，何？」と尋ねるので，「イチョウの実で，銀杏と言うんだよ」と教えてあげました。すると，フルーツと思ったのか「甘いの？ 」と聞かれました。「周りの実は食べることはできないよ。中に堅い種があって，その種を割ると食べられるものがでてくるよ」「おいしい？」「茶碗蒸しによく入っている緑色の枝豆みたいなもの，食べたことない？」「・・・・・」「特別おいしいというものではないね（本当はおつまみにはいいんだけれど）」・・・１年生の男の子は，両手いっぱいに銀杏を集めて持っていましたので，「その実を持っていると，手がかぶれるかもしれないよ」と心配になって言いました。「かぶれるって？」・・・ん～・・・「痒くなるかもしれないよ」「手を石けんでよく洗っておこうね」と話すと，近くのドウダンツツジの根元に固めて置いて，校舎に入って行きました。何にでも興味をもち，様々な物事を柔軟に吸収していく立派な１年生だなと感心しました。・・・　まだ銀杏特有のくさいにおいはしていませんでしたが・・・手を洗ったかな？！（素手で触らないように学年で指導してもらいました！）

　 中庭には，４年生が育てている「へちま」もあり，大きい実がたくさん下がっていました。まだ黄色い雄花，雌花が咲いていて，夏が終わっていないことを思い起こさせてくれました。

　 この後，４の３の子どもたちが理科の学習で観察していました。

　 理科室と家庭科室では，２の２と２の３の子どもたちが「さんすう」の学習をしていました。「かさ」の学習で，鍋ややかんに入る水のかさを，「L（リットル）ます」を使って調べているところでした。グループで実際に活動して「かさ」をしっかりと学んでいました。

 　５限には，５年生で「歯肉炎予防教室」がありました。お二人の歯科衛生士さんからご指導いただいて，歯の染め出しやブラッシング指導を受けました。一生使う歯です。大切にして長く付き合いたいですね。