今日は暑いですねえ・・・。

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みなさん，さわやか味のジュースはいかがですか？ジュース屋さんですよ。

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豆を集めたり，噴水からお水を汲んだり，子どもたちは夏の自然を遊びに取り入れています。

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年少組は，おままごとで使ったスプーンやおちゃわんを先生と一緒に洗っています。「つめたくて気持ちいい～。」おうちでもきっとお手伝い名人なのでしょうね。

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「ふぅー，すずしい。」木陰のベンチでひとやすみ。

「えのきマンにジュースを作ってあげるわ。」「わーい。のどが渇いていたんだ。ごくごく・・・おいしい。」

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きらきら池をのぞき込んでいる子どもたちは，小さなほそいとんぼを見つけているんですって。写真に撮りましたが，細くて小さくて写真ではちょっと見えないようです。きらきら池の周りをふわりふわりとたくさん飛んでいます。

「どう？大きいでしょ。象の春巻きだよ。えのきマン食べられる？」「えー？象さんが食べる春巻き？ぼくはえのきだけど，食べてみたいなぁ。おいしそう。」

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サツマイモに水をあげます。子どもたちもジョーロやペットボトルで水やり。先生がシャワーでたっぷり水をまくと，虹が出ました。「うわー，すてき。」と，みんな大喜びです。

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感染症拡大予防対策のひとつとして，園庭遊具の使用を控えています。固定の遊具を使わない分，子どもたちは，自然の中から・生活の中から・・見つけたこと・感じたことを遊びに取り入れ，楽しく遊んでいます。まさに遊び名人。先生方は子どもたちのアイディアを大切に受け止め，一緒に楽しんでいます。

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たくさん遊んだあとの給食はおいしい。「全部食べたよ。おいしかった。」

【今日のこんだて】のどごしつるつるさわにわん。中にはえのきが！！えのきマン，喜んでいますよ。

ごはん，さわにわん，さばのごまあげ，きりぼしだいこんのナムル，ぎゅうにゅう