国語「こわれた千の楽器」では、「想像したことを音読で表そう」をゴールとして学習しました。物語に登場する楽器の気持ちを想像して読み方を工夫し、音読練習に取り組みました。登場人物になりきって音読する児童や、ジェスチャーを交えて音読する児童など、さまざまな表現方法を考えました。