５年生が家庭科の学習で整理整頓の仕方を学んでいます。各自、学校の様々な場所に行き、そこが整理整頓されているのか、もっと使いやすくするにはどうすればよいのか考えています。アイディアは会議室ではなく現場に行って生まれることが多いようです。