校内研修の一環として5年生算数「単位量当たりの大きさ」の校内授業研究を行いました。初めて習う速さの大きさについて、みんなでアイディアを出し合い検討を行いました。道のりや時間が違う速さについても比べられることが分かり子どもたちは目を輝かせていました。