一年生の授業です。

担任の先生が、今まで学習した大きな数のたし算を示しました。子どもたちは、わかると答えます。でも、次にひき算は❓と尋ねます。できる❓できない❓、どうすればできるかな❓と思います。すると、課題意識が高まります。

子供たちは、前のめりになって考え出します。課題の大切さがわかります。

午後、生活科で雪遊びをしていました。

１年生は、何でも一生懸命です。