保健の先生が、６年生に保健の授業をしました。

課題は「メディアの時間を守るためには、どうしたらよいか」です。

グループで原因や対策を話し合いました。

同じ原因について「うん、うん」と共有していました。

学んだこと、確認したことを実生活に生かしていきます。