俳句にチャレンジした子供たちが集まり、短冊に清書をしました。 冬休みが近いので、そのワクワクした気持ちが言葉に表れています。
今年度も、俳句の作品を林徳寺様、金照寺様、本興寺様に展示させていただきます。 ３年生と５年生は、国語の学習で書いた俳句を全員展示いたします。 その他の学年は希望です。 希望する子供たちが集まり …
地域の手芸くらぶの皆さんが、１年生の生活科などで使用する、お手玉、あやとり紐などを作ってくださいました。 学習や遊びで使わせていただきます。一年生も大喜びでした。 ありがとうございま …
１年生の図工(鑑賞)です。 図工は楽しい、でも、鑑賞は好きではない。何とか、鑑賞も楽しんで欲しいという先生の願いがある学習でした。 今までは、じょうず、きれい、おもしろい、という観賞から、「想像」 …
作文の学習をしていました。 課題は「どんなじゅんばんにかくといいかな」です。 教科書で学習して、考える活動はタブレットで行なっていました。 教科書、ノート、タブレット、それぞれの良さをフル …
全員、学習に集中していました。その姿に感動です。
市民生活課の皆様から、不審者に対する対応方法を学びました。 自分と相手との距離を保つ、「じぶんのふうせん」 ぼうはんブザーの鳴らすタイミング、鳴らし方 「くちのブザー」たすけてと叫 …
聞くだけでは、情報がたくさんぬけてしまいますが、学習内容が見える形にすると、子どもたちは、考えやすくなります。 学習流れが見えますね。子供たちは、最後まで考え抜いていました。
貴重な晴れ間です。 １年生は、亀田公園へ。２年生は、地域探検に出かけました。 いつもたくさんのボランティアさんが来てくださいます。 子どもたちが安心・安全な校外学習ができるのも …
みんな真剣に学習へ取り組んでいます。 課題に向かって学ぶ姿勢、すばらしいです。
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