11月11日（月）に，1年生の教室で授業研修を行いました。ひき算の学習です。「１２－９」の問題について考えました。繰り下がりの技法が必要な問題です。子どもたちは，ブロックを操作しながらどのように考えればひき算できるのかを考えました。１２を「１０と２」に分けて「１０－９」から考える子，９を「２と７」に分けて，１２の２をまずひき算して考える子と，それぞれ自分のやり方で答えを見つけていました。友達と意見交換する中で，多様なやり方に気づくことが学びを深めます。入学して半年たった子どもたちは，最後まで落ち着いて学習に取り組んでおり，成長した姿を見せてくれていました。