４年生は、合奏とダンスを組み合わせて、出し物を行いました。楽器同士のリズムを合わせたり、ダンスの振り付けがはっきり分かるように大きく動いたりすることを意識して練習しました。　６年生には、感謝の気持ちが伝わったことと思います。パレードでうれしそうな顔をしている６年生の顔を見て、４年生もうれしそうにしていました。