２年生は生活科の学習で町探検に出かけました。７つのグループに分かれて地域のお店や施設を見せていただいたり、質問に答えていただいたりして、町のことがもっとよく分かるようになりました。普段は見ることので …
金子楽器さんにお越しいただき、リコーダー講習会をしていただきました。上手に演奏するための姿勢や息の使い方など、基礎的なことを学び、これからのリコーダーの授業がもっと楽しみになった１時間でした。
総合的な学習の時間と社会科の学習を兼ねて、田植えを行いました。ＪＡの職員の方に田植えの仕方を教えていただき、いざ田んぼへ！「冷たくて気持ちがいい！」「泥がぬるぬるする！」と大喜びで泥の中に足を踏み入 …
生活科の学習で、通学路探検に行ってきました。学校に行く時や、家に帰る時に通る道にはどのようなものがあるか、また、歩く時にはどんなことに気を付けたらよいのかを考えながら歩いていきました。カーブミラーや …
図工でわりピンを使った作品作りをしています。自分が選んだ動物の、どの部分をどんな風に動かすのかよく考える子どもたち。「しっぽを動かしたいな。」「耳が動くとかわいいね。」など、楽しみながら取り組んでい …
２年生は生活科の学習で野菜の苗を植えました。苗の購入から鉢に植えるまで、ボランティアの皆様に助けていただきながら、無事終えることができました。おいしい野菜ができるまで観察や水やりをがんばっていきます。
「１年生を迎える会」が行われました。５年生は、１年生に楽しんでもらえるように、工夫をこらしたクイズを出題しました。クイズは全部で６問。身近な学校生活に関する内容や、少しひねった問題などもあり、１年生 …
３年生になり、理科が始まりました。虫眼鏡を使って桜を観察したり、校庭に生えている植物を見つけに行ったりと、子どもたちは初めての教科に興味津々です。
６年生から５年生へと委員会を引き継ぎました。高学年らしい厳かな空気の中で、式が進んでいきました。これから１週間は、５年生が委員会活動を行い、６年生がサポートしていきます。
卒業プロジェクトの一環「きらきらの絆」の活動で、６年生全員が絆をもっと深めようと計画を立てて遊びました。１回目は新聞紙リレーと鬼ごっこ、２回目はじゃんけん列車とドッジボール。係の人がクラスを越えてみ …
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