１０月２５日の２限には、かけ算の単元で研究授業を行いました。

子どもたちは、「遊園地で乗り物毎に乗っている人数について、絵と図と式を関連付けることを通して、乗っている人数が同じ場合には、1台分の人数と乗り物の数から、かけ算で表せることを知り、かけ算のよさを味わうことができる。」のねらいに向かって学習に取り組んでいました。