１１月１５日には、４年生の授業研究を行いました。２種類の買い物をする場面について、たし算やかけ算・わり算の混ざった式を言葉や図で説明する活動を通して、どの順番に計算すればよいのかを考えました。

答えが、７００円か６００円か３５０円か・・・みんなで検討する姿が見られました。