校長先生の話では、「切磋琢磨」の四字熟語を用いて、宝石をみがくようにお互いに励ましあい、共に向上することの大切さを子どもたちに伝えました。
6月の生活のめあては、「廊下を正しく歩こう」です。実際に歩き方の手本を見せて、よい例・悪い例を示して指導を行いました。
校長先生の話では、「切磋琢磨」の四字熟語を用いて、宝石をみがくようにお互いに励ましあい、共に向上することの大切さを子どもたちに伝えました。
6月の生活のめあては、「廊下を正しく歩こう」です。実際に歩き方の手本を見せて、よい例・悪い例を示して指導を行いました。