２年生は、生活科の学習で「３年生では、どのようなことをするのか」を探しに出かけました。休み時間の廊下で、勇気を出して３年生に声を掛け、インタビューをすると…

教室から教科書をもってきて、見せながら学習内容を紹介してくれました！

廊下には、図画工作の版画作品が並んでいます。「３年生の版画は、僕たちの作品よりも細かくてきれいだね！」「どうやって作ったんだろう？」と、素敵なところをたくさん見付けました。

理科、書写、音楽の授業の見学にも出かけました。理科の授業では、物の重さを比べている様子を見学しました。自分たちで器具を正しく扱い、実験をする姿にとても驚いていました。

書写の授業では、背筋をピン！と伸ばして一画ずつ丁寧に文字を書く姿に、見学をしている２年生の表情も真剣なものになりました。

音楽の授業では、リコーダーの演奏を聴かせてもらいました。きれいな音色と息の合った演奏を聴いて、教室に帰ってからも「３年生から練習して、あんなに上手に吹けるようになるの！」「早く練習してみんなで合奏したいな！」と、楽しみな気持ちが膨らみました。

インタビューと見学を通して、３年生ではたくさんの新しいことにチャレンジするということに気が付いた子どもたちです。振り返りには、「２年生の勉強を完璧にして、３年生の準備をしたい！」「リコーダーをきれいに演奏できるかっこいい３年生になりたい！」「苦手なことも挑戦してみたい！」「来年は私たちが次の２年生に見せてあげるんだ！」と、意欲をもっていました。

２年生も残りわずかです。次の学年への期待をもって、締めくくりの活動に臨んでくれることを期待しています。