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2025.10.29

大名配置?鎖国?それとも…:6年生社会(10/29)

この日は、職員研修として、全教員が6年生の学習の様子を参観しました。新潟大学教職大学院からも講師を迎え、全学級の学習の様子も参観していただき、より良い授業づくりに向け、ご教示いただきました。

250年続く徳川幕府。家康から3代将軍家光までが行なった施策の中で、大きな要因となったものは何か。グループで話し合い、考えを深めました。

その後の協議会でも、子どもたちの声や対話や記述等、具体的な姿から、活発な議論がなされました。

何より、多くの参観者に囲まれても物怖じしない6年生がたくましく感じました。

#子どもたちの様子