「空気と水」の性質について学習しています。

「空気は縮んで押し戻そうとする手ごたえがあったけれど、水はそれがない。」

「水は体積が変わらないのでは。」

理科室のテーブルを水で濡らしながら、何度も何度も実験を重ねていた子どもたち。

閉じ込めた空気と水との違いを、実感をもって感じ取っていました。