子どもたちが長期の休みに入ると、教職員は、普段なかなか行うことができない研修等を積極的に行っています。 この日は、卒園後、葛塚東小学校に入学する園児が在籍する近隣の保育園、こども園と情報交換を行い …
社会科「昔から今へと続くまちづくり」の学習で、道路向かいの「北区郷土博物館」を訪れました。 学びの中心は福島潟の干拓事業。スライドを用いて説明していただいたり、地域のボランティアさんから、館内 …
４年生は、これまで豊栄地区の特産品であるトマトを通して、葛塚野地域活性化に一役買おうと活動してきました。 次なるテーマは、「福祉」。この日は、社会福祉協議会の方からお越しいただき、市が進めてい …
2年生は、冬の福島潟に出かけました。これまでに春、夏、秋と探検や観察を続けてきた福島潟です。バスで向かう道中から、「やっぱり菜の花はもうないね。」「秋よりも、もっと茶色(植物の色)が増えた気がする！」 …
バスを利用して福島潟に向かった校外学習組。ビュー福島潟の館内を巡り、潟の歴史や生き物、文化についての説明を受けました。 屋外で野鳥観察をしたグループは、カウンターを用いながら、福島潟に飛来して …
この日３年生は、校内待機組と校外学習組に分かれて活動しました。 バスを利用して福島潟に向かった校外学習組。野鳥観察グループは、レンジャーから８倍双眼鏡の使い方を教えていただきました。林道からサギや …
エプロン作りに挑戦している子どもたちです。 三つ折りし、まち針、しつけ縫いと進めてきた子どもたち。針と糸を扱うようになってしばらく経ちますが、随分手際よく進めるようになってきたと感じました。 …
家庭科の学習で調理実習を行いました。 玉ねぎやベーコンをスライスする人、ジャガイモを茹でる人、空いた鍋を洗う人…。 とて手際よく、分担して進めているのがよく分かりました。 ボランティア …
3年生の総合的な学習の時間は、「福島潟」に浸ります。 オニバスやオオヒシクイといった馴染みのあるテーマをはじめ、さまざまな生き物や植物、歴史等、多岐にわたっての発表となりました。 2年生もゲス …
2年生の算数といえば、今も昔も「九九」ではないでしょうか。 算数における土台とも言えます。わり算や分数（通分）をはじめ、これからの学びに当たり前のように活用されます。 授業中や休み時間、 …
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