図工で「コロコロガーレ」の学習をしています。木材と釘を用いてコリントゲームを作成しました。子どもたちは思い思いの絵を描いた板に，位置を確かめて，調整しながら釘を打っていました。楽しく取り組むことがで …
4年生の総合は「葛塚のためにできること～特産品～」の学習をしています。葛塚の特産品であるトマトについて，調べ学習をしたり，農家の方からお話を聞いたりしながら進めています。今回は，葛塚中学校区の栄養教 …
社会の学習の一環で新潟市の清掃事務所の方からごみ処理の現状についてお話をしていただきました。ごみ分別クイズや収集車を使っての収集の実演・説明等の活動を通して，子どもたちはさらに，ごみ処理の重要性や分 …
4年生の理科で「空気と水」の学習をしました。空気と水を比較しながら実験することを通して，体積や圧し返す力の変化に着目して，空気と水の性質を調べました。楽しい実験が多く，子どもたちも目を輝かせながら取 …
4年生の総合では「葛塚のためにできること～特産品～」の学習をしています。わくわくファームでトマトがたくさん売れていることを知った子どもたちは、どうしてトマトが売れているのか、おいしいからじゃないかと …
運動会も終わり，来週は体力テストを行います。走ることに関しては，運動会に向けて，一生懸命取り組んできました。4月に計った記録より伸びているとよいですね。ほかにも，ソフトボール投げ，反復横跳び，上体起 …
4年生の総合は「葛塚のためにできること～特産品～」の学習をしています。3年生で葛塚の自慢を調べてきた子どもたちが今度は，自分たちが葛塚のためにできることを考えていきます。まずは，わくわくファームにお出 …
4年生の最初の体育の学習は「かけっこ・リレー」でスタートです。子どもたちは，自分の走力を高めたり，バトン渡しをスムーズにできるようにしたりするために，友達と相談し，練習しています。運動会では，80ｍ走 …
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