目前に迫った6年生を送る会に向け、送る代表の5年生と送られる側の6年生が、体育館でリハーサルを行いました。 入退場の流れを確認し、音楽を流して実際に行ってみました。 6年生の入場を拍手で盛り立て …
10の保育園・こども園から、次年度入学の年長児が来校しました。 １年生の子どもたちが迎え、学校生活について伝えたり、紹介したりしました。 教科書やノートを取り出し、読み聞かせをしたり、学んでき …
4年生は、6年生を送る会に向けて、寄せ書きメッセージを作成しています。 自身が所属するハッピー班（縦割り班）のメッセージを取りまとめ、それを画用紙にまとめました。 模様をつけたり、イラストを描 …
自分たちの住む葛塚の魅力を再構築し、地域活性化のために様々な取組を行ってきた6年生。 この日は、「旅行プランのつくりかた」について教えていただいた（株）フリーウェイツアーの藤田様をはじめ、学校運 …
２年生は、算数で「長さ」の学習を行いました。１年生と、２年生の前期の学習を生かして、長い物の長さを測る方法を考えます。「テープはピンッ！としないといけないんだよね！」「そっちの端っこも揃えて！」と声 …
紙とクーピーを持った１年生が、校舎のあちこちで見られました。 紙の上で、何やら一生懸命クーピーを走らせています。 「図画工作の勉強です。」 「あっ、この穴がよさそうだよ！」 丸や四角 …
図画工作の時間を利用して紙粘土を使った造形活動を行なっています。 題して「未来の私」。ある程度人型ができている骨組み（芯）でポーズをつくり、その上に粘土で肉付けしていきます。 動きのあるポー …
担任と一緒に、廊下を歩く1年生。何やらカード持って、6年生教室に入っていきました。 「6年生を送る会にぜひきてください！！」 ハッピー班（縦割り班）の6年生に、招待状を渡しました。 「あり …
２年生は、6年生を送る会に向けて、メダル作りに取り組んでいます。 ハッピー班（縦割り班）の6年生にかけてもらうメダルです。 似顔絵を描き、裏面にはメッセージを添え、色を塗ったり、色画用紙で …
季節ごとに福島潟を訪れ、学んできた3年生。 その学習の成果を「潟フェス2026」で発表します。 新潟市の潟フェス専用ページはこちら。※チラシもダウンロードできます。 「国際湿地都市NIIGATA」を感じる …
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