2026年2月のアーカイブ

2026.02.27

六送会その後…:5・6年生(2/27)

垂れ幕や紙吹雪、ござ等、六送会の後片付けを終えた5年生。 実行委員長や副実行委員長が、会の成功と仲間たちの協力に謝意を示し、共に喜び合う姿がありました。 次年度、東小の「顔」として、全校をリ …

2026.02.27

たくさんの「ありがとう」:六送会(2/27)

「心をこめてありがとうを。笑顔で送る最高の会に。」 上記スローガンのもと、六年生を送る会が行われました。 ステージ袖から登場する6年生。アナウンスに合わせてそれぞれがポーズやパフォーマンスを …

2026.02.25

ハッピー班で遊ぶ会:全校(2/25)

ハッピー班(縦割り班)で集まり、活動しました。いつもと違うのは、5年生が仕切るハッピー班活動であるという点。 この1年間、班をリードしてきた6年生を迎え、一緒にミニゲームを楽しみ、楽しいひと時を …

2026.02.24

リハーサル:5・6年生(2/24)

目前に迫った6年生を送る会に向け、送る代表の5年生と送られる側の6年生が、体育館でリハーサルを行いました。 入退場の流れを確認し、音楽を流して実際に行ってみました。 6年生の入場を拍手で盛り立て …

2026.02.20

ようこそくずつかひがし小学校へ:1年生生活(2/20)

10の保育園・こども園から、次年度入学の年長児が来校しました。 1年生の子どもたちが迎え、学校生活について伝えたり、紹介したりしました。 教科書やノートを取り出し、読み聞かせをしたり、学んでき …

2026.02.19

感謝の思いを伝えたい:4年生(2/19)

4年生は、6年生を送る会に向けて、寄せ書きメッセージを作成しています。 自身が所属するハッピー班(縦割り班)のメッセージを取りまとめ、それを画用紙にまとめました。 模様をつけたり、イラストを描 …

2026.02.17

葛塚を活性化しよう(提言編):6年生総合(2/17)

 自分たちの住む葛塚の魅力を再構築し、地域活性化のために様々な取組を行ってきた6年生。 この日は、「旅行プランのつくりかた」について教えていただいた(株)フリーウェイツアーの藤田様をはじめ、学校運 …

2026.02.17

どうやって測る? 2年生 算数

2年生は、算数で「長さ」の学習を行いました。1年生と、2年生の前期の学習を生かして、長い物の長さを測る方法を考えます。「テープはピンッ!としないといけないんだよね!」「そっちの端っこも揃えて!」と声 …

2026.02.16

こすりだしたかたちから:1年生図画工作(2/16)

紙とクーピーを持った1年生が、校舎のあちこちで見られました。 紙の上で、何やら一生懸命クーピーを走らせています。 「図画工作の勉強です。」 「あっ、この穴がよさそうだよ!」 丸や四角 …

2026.02.13

未来の○○○:6年生(2/13)

図画工作の時間を利用して紙粘土を使った造形活動を行なっています。 題して「未来の私」。ある程度人型ができている骨組み(芯)でポーズをつくり、その上に粘土で肉付けしていきます。 動きのあるポー …