福島潟に出かけ、菜種刈りを行いました。ビュー福島潟のレンジャーさんから菜種刈りの方法を教えていただき、いざ実践。 菜の花畑に入って茶色くなった菜の花をたくさん集め、シートいっぱいに菜の花を広げ …
外部講師を招聘し、鍵盤ハーモニカの特別レッスンを行いました。 黒鍵を使って「かっこう」を演奏したり、息の出し方や加減等を、子どもたちがイメージできるよう具体的に教えていただきました。 「 …
今も昔も５年生家庭科のゆで野菜サラダといえば定番中の定番。 「洗う・切る・加熱する・味付け・盛り付け」といった調理の基礎が、比較的短時間で体験できるレシピだからでしょう。 鍋、ボウル、まな板 …
総合的な学習の時間、５年生のテーマは「葛塚を食べよう 葛塚の食文化を過去からつなげよう」。 福島潟を代表とする自然環境や農業、地域に根ざす食文化と向き合い、その活性化に取り組む方々との触れ合いを通 …
総合的な学習の時間、４年生のテーマは「調べよう 見付けよう 葛塚のためにできること」。特産品と福祉という視点から故郷を掘り下げ、探究的な学習を展開していきます。 前日の栗原製菓さんに続いて、この日 …
総合的な学習の時間、４年生のテーマは「調べよう 見付けよう 葛塚のためにできること」。特産品と福祉という視点から故郷を掘り下げ、探究的な学習を展開していきます。 豊栄トマトに関する学習を進めてきた …
教育ビジョンでお示ししている通り、葛塚東小学校では、「対話を通して学びを深める子ども」の育成を目指しています。対話に重きを置いた授業をデザインし、互いの授業を公開し合い、より良い授業づくりに向けて研 …
一時救命措置の研修を行いました。新潟市立の各学校では、プール授業が始まるこの時期に行っています。 措置の一連の流れを確認し、ダミー人形を使って、胸骨圧迫やAED（練習用）を使用して訓練しました。 …
生活科の学習で、自分たちの住んでいる葛塚の町の「すてき」を探しに出かけました。朝日町方面、稲荷浦～栄町方面、東栄町方面の３つのコースに分かれての学習でした。 事前学習で、自分の家の周りの「すてき」 …
総合的な学習の時間、3年生のテーマは「調べよう 葛塚のじまん」。市内はもちろん、市外からも多くの人が訪れる福島潟について学びます。 この日は、ビュー福島潟の館長をはじめ、漁業協同組合の組合長等 …
月別アーカイブ ≫
