針と糸を使って玉結び、玉止めに挑戦している子どもたちです。 指や針に糸をクルクル巻き、糸玉を作りたいのですが、そこはまだ始めたばかりの子どもたち。なかなか思い通りにはいきません。 たくさ …
会津武家屋敷を見学し、会津藩の生活の様子を垣間見ました。 お土産コーナーで買い物も。財布の中身と値札を見比べ…。 白虎刀、木刀を手にする子どもが多く見られました。 他大切な人を思い浮かべな …
鶴ケ城に到着し、天守閣を見学しました。 クラス別に記念撮影も行いました。 多くの修学旅行生、観光客の姿がありました。 天守閣からの見晴らしはなかなかのもの。 しばし大名気分に浸りまし …
荷物整理をすませ朝食タイム。 就寝後、話し声が聞こえた班もありましたが、朝の健康観察では全員元気という回答で何よりです。 出発のつどいを行い、ホテルの方に感謝の気持ちを伝えました。 会 …
１日を振り返ってしおりに記入しました。 生活班の班長は、班長会議を行い、就寝や2日目にかかわる事項について確認しました。 2日目も充実した活動となりますように。
夕食後、赤べこの絵付け体験をしました。 ベースの赤は塗られてあるので、使用する色は白と黒の二色です。 ためらうことなく大胆に模様を描く子、サンプルの写真を見ながら慎重に進める子等、こんな …
汗を流した後は、特設会場でビュッフェを堪能。 和洋中様々な料理から選びました。 デザートは別腹のようです。
宿泊地である「メルキュール裏磐梯リゾート＆スパ」に到着。宿の方から歓迎を受けました。 生活班で部屋に入り、くつろいだ後は宿自慢のお風呂を堪能しました。
2年生は、生活科の学習で福島潟に夏探しに行きました。菜の花いっぱいの春の様子とは異なり、植物の背の高さや聞こえてくる生き物の鳴き声に気付いた子どもたちです。 レンジャー（自然指導員）さんから、ザリ …
まちづくりの講話に登場した喜多方ラーメン。まずはこれをいただかないことには、街歩きも始まりません。 おめあての店舗が不定休という班が多かったものの、マップを頼りに臨機応変に対応する子どもたち。行列 …
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