６年生教室から、にぎやかな声が聞こえてきました。 「男子が一人というのは…。」「かといって、女子だけの班も…。」 どうやら、活動班の編成について話し合っている様子。 喜多方でウォークラリーをする …
ランドセルを背負ったまま、向かうはグラウンド。校舎に沿って並べてある自分の鉢に、水やりをする子どもたちです。 「緑のミニトマトができている！」「アリが…アリが！」「わき芽を摘もうかな。」 等 …
運動会に向けて、全校での練習を行いました。 朝の降雨により、熱中症の心配がない反面、途中から風が強まったため、前半はグラウンド、後半は体育館で行いました。 グラウンドでは、開閉会式の流れを確認し …
小学校では、３年生から学習領域が一気に広がります。 生活科から社会科や理科に分かれるほか、外国語活動がスタートします。 「週１回の活動で話すことができるようになるのか」 上記のような思いを抱い …
グラウンドを使って、全校一斉に応援練習を行いました。 今シーズン一番の暑さと日差しの中、応援団を中心に応援合戦を行い、動きや流れ等を確認しました。 次週は２時間続きで、予行練習が行われます。 …
生活科の学習で育てる野菜の苗を買いに、葛塚市へ行ってきました。 「ミニトマトの苗をください。」「おいしい野菜が育つ、元気な苗をください。」 と、自分の言葉でお店の方とやり取りをして、育てたい野菜 …
北区産業振興課からゲストティーチャーを招聘し、お話を伺いました。 行政から見た葛塚地域の特色や魅力について、写真やデータを使ってお話しいただきました。 また、区として抱えている課題や問題点に …
トマト農家の佐藤様をお迎えし、お話を伺いました。 トマトを育てることのやりがいや苦労している点、こだわりや工夫について、子どもたちの事前の質問をもとにお話しいただきました。 育てている品種は …
新潟市内ほとんどの学校でクラブ活動が行われています。 これは、部活動といった「課外活動」とは違って、「特別活動（委員会や児童会と同じくくり）」の中に位置づけられているものです。主に４年生以上の子ど …
社会科「わたしたちのまちと市」の学習で、校区内を歩きたんけんしました。 駅や文化会館、図書館や区役所といった公共施設 駅からのびるアーケードつきの商店街 石動神社に開市神社、稲荷神社 …
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