2024.11.21
７月15日(木)。
今年度１回目の授業研究会を行いました。
これまでは、感染症対策で全員で１つの授業を観て、全員で検討することが難しかったのですが、今回、授業中は換気を徹底し、検討会は分散にして行いました。
２年生の算数。
長さの計算です。
自分のやり方をロイロノートに書いて先生に送ったり、先生のところにある他の子のやり方をやってみたりしました。
１つの授業についてみんなで検討し合うことは、やはり教員にとって研修の原点だと改めて感じました。
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今年度１回目の授業研究会を行いました。
これまでは、感染症対策で全員で１つの授業を観て、全員で検討することが難しかったのですが、今回、授業中は換気を徹底し、検討会は分散にして行いました。
２年生の算数。
長さの計算です。
自分のやり方をロイロノートに書いて先生に送ったり、先生のところにある他の子のやり方をやってみたりしました。
１つの授業についてみんなで検討し合うことは、やはり教員にとって研修の原点だと改めて感じました。