

2年生図工では,「不思議なたまご」が二つに割れました。そこからまた,不思議なものがどんどん出てきます。生き物や食べ物,なんと虹も出てきていました。どれもオリジナリティあふれる作品いなって「いいね!}

4年生の理科では,校地内で見付けた春の植物や生物を,ペアで紹介し合いながら,記録カードにまとめていました。細かい部分までスケッチして,見たり触ったりして気付いたことをきちんと文章化しているところが「いいね!」

6年生の体育は,ハードル走の練習をしていました。室内で,バーも板ではなくゴムなので,足をぶつけても痛くありません。ハードル間を3歩または5歩でリズムよく跳ぼうと熱心に練習している姿が「いいね!」