

2年生の生活科では,タブレットで記録した,校庭の「見つけた春」のスケッチをしていました。桜やすみれ,チューリップなどの春の花をクレヨンで彩っているところが「いいね!」

4年生は体育で,ランニングフォームを意識してダッシュをしていました。ストライドの幅,腕の振り方,利き足での飛び出しなどのポイントを一つ一つ確認して走っているところが「いいね!」

5年生の社会の世界地図を使った学習で,国旗クイズをしていました。先生が国名を言うと,地図帳からその国の国旗を調べて,タブレット上の該当する国旗をすばやくタップしているところが「いいね!」