１年生は，国語で文作りの学習をしていました。「どんな」「何が」「どのように」「どうした」の４つのパートに言葉をあてはめて一文をつくります。タブレットを自由自在に使って言葉を組み合わせている姿が「い …
２月の詩は，旅立ちの会があることもあって，「出会いへの感謝」がテーマの２編です。そんな気持ちが満ち溢れる２月になると「いいね！」 暦の上では「春」ですが，実際の気候はまだまだ雪舞う冬です …
１年生は，節分の日の今日，図工の時間に鬼の顔を描きながら，自分から追い出したい「鬼」を書いていました。なんとか「ゲームし過ぎ鬼」を追い出せると「いいね！」 ４年生は学級活動の時間に， …
本日は，２月の全校朝会がありました。まず全員で１月の歌「Ｕ＆Ｉ」を元気に心をこめて歌いました。次に新潟教育アート展で優秀賞・奨励賞に入賞した人を表彰し，全員で讃えました。校長講話では，本日が節分で …
今日から旅立ちの会が実施される25日までが，６年生ありがとう旬間です。今日は，さっそくあおぞら班ごとに集まって，５年生の指示の下，６年生に向けて感謝の言葉をメッセージカードに書きました。５年生が低学 …
１年生は，算数で「大きなかずのけいさん」の学習に入っています。今日は，20枚と30枚のおりがみを足す計算です。10枚のまとまりをいろいろな図で表して，一生懸命友達に説明している姿が「いいね！」 …
３年生は，この１年総合の学習で，ビオトープについて調べてきました。今，その学習で分かったことをカードにまとめる活動をしています。発見したことをインターネットでさらに詳しく調べている姿が「いいね！」 …
２年生は，国語で「これは何の穴でしょう」というクイズを出し合っていました。身の回りにある「穴」のタブレットで示して，何の穴か，その役割は何かを詳しく説明する学習です。身近な「穴」でこんなに盛り上が …
１年生の廊下には，図工で作った「粘土でごちそう」作品が展示されています。どれも手に取ってパクっと口に入れたくなるほどおしそうで「いいね！」 メールでもお知らせしましが，今わくわくファーム …
本日の昼休み，児童会運動委員会主催の長縄跳び大会が開催されました。４人以上のチームを組んで自由エントリー制で７チームが参加しました。今日は３分間で連続跳びの回数を競い合いました。回し手と跳び手の息 …
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