５年生の算数は，図形の面積を求める学習をしています。最後はひし形。子どもたちは，４つのパターンの求積方法を考えて，図を使って説明しました。最後は，公式の対角線×対角線÷２の意味を１つの方法と関連付け …
６年生の家庭科は，小学校最後の裁縫の作品トートバック制作に取り組んでいます。今日は，ミシンの前のしつけ縫いをしていました。まち針で折り目をとめて，ていねいに糸を通している姿が「いいね！」 …
本日，12月，令和７年最後の全校朝会が行われました。栽培委員長の先導であおぞらあいさつをした後，11月の歌♪赤い屋根の家♪を全校で気持ちよく歌いました。その後，全国競書大会硬筆部門と人権ポスター展で優秀 …
１年生道徳は「わすれているなあい？」という教材で，「きちんとあいさつするとどんないいことがあるかな」という課題を考えていました。２つの場面で「ありがとう」と「ごめんね」をしっかりと言うことの大切が …
今日から12月。今月の詩のコーナーには，まどみちお「ゆきがふる」の詩が掲示されました。「ふるふる ふるふる ゆきがふる」言葉の繰り返しによって雪が降ることの実感が伝わってきて「いいね！」 職 …
昨日と本日，４年生が社会で北区郷土博物館へ校外学習に行ってきました。ちゃんちゃんこ風の服を着て，学芸員さんから福島潟の干拓の様子や昔の農具について説明を受けました。タイムスリップした雰囲気の中で熱 …
１年生の生活科「あきであそぼう」の活動で，松ぼっくりを使った作ったけん玉で遊んでいました。自由に遊んだあとは，ペアで１分間に何回入れらるかを数えていました。秋の実を使うとたくさん遊べて「いいね！」 …
３年生の理科では，風のはたらきの学習を終えて，今度はゴムのはたらきについて学びます。ゴムの伸縮する力を利用して，カートがどれだけ進むか，巻き尺で距離を測る実験を真剣にやっている姿が「いいね！」 …
４年生は国語で「聞いてほしいな，こんな出来事」という学習でスピーチに取り組んでいます。最近心に残った出来事について，３つの構成に組み立てて原稿をつくりました。ペアで，全体の前でハキハキと抑揚も付け …
１年生廊下の掲示板には，学習参観でおうちの人と作ったリースと秋の実・葉で飾った切り株の置物が展示されています。とても華やかで，一足早くクリスマス気分になって「いいね！」 児童玄関脇の廊下 …
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