６年生の総合キャリア学習も進んでいます。プログラマーに続き，28日は動物看護士・トリマー，本日は理美容師の方をお招きしました。様々な仕事の魅力・やりがいについて，具体的に知ることができて「いいね！」 …
１年生の算数では，「12」という数字に焦点を当てて学習をしていました。12か月や十二支，１ダースなど，12は身近な数です。授業では，ブロックを使って12をいろいろな並べ方で表しているところが「いいね！」 …
本日，６年生が新潟医療福祉大学の先生を講師に，薬物乱用防止教室に参加しました。薬物の種類やその危険性について，詳しく丁寧に教えていただきました。特に，最近話題になっているオーバードーズについては， …
本日の朝活動では，１年生から５年生までが作成した６年生に向けての感謝のメッセージ動画が放映されました。これまで６年生からお世話になった場面を具体的に挙げて「ありがとう」の気持ちをたくさん伝えました …
本日の朝，３年生が来週25日に実施される「旅立ちの会」の招待状を６年生に渡しました。心のこもった招待状をうれしそうに読んでいる６年生の姿が「いいね！」 ６年生の廊下掲示板には，５年生が …
本日の午後から，６年生が体験入学会ということで光晴中学校へ出向きました。第１部は体育館で，年間行事の紹介を聞いたり全体レクで交流したりしました。第２部は教室へ移動し，和やかな雰囲気の中で，中学校生 …
２年生の算数は，立体図形の学習に入っています。四角形の面を切り取ってそれを貼り合わせてティッシュボックス型とサイコロ型の箱を作ります。手作業を通して，面と箱との関係を理解できると「いいね！」 …
本日，６年生が，４・５年生に向けて委員会の勧誘プレゼンを行いました。今年自分が所属して活動してきた委員会の特徴や価値を紹介し，最後は「ぜひ入ってください」と力強く呼びかけていました。国語で学習した …
３年生は，この１年総合の学習で，ビオトープについて調べてきました。今，その学習で分かったことをカードにまとめる活動をしています。発見したことをインターネットでさらに詳しく調べている姿が「いいね！」 …
２年生は，国語で「これは何の穴でしょう」というクイズを出し合っていました。身の回りにある「穴」のタブレットで示して，何の穴か，その役割は何かを詳しく説明する学習です。身近な「穴」でこんなに盛り上が …
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