６年生は，道徳の時間にメディアコントロールについて学習していました。各自が１日の過ごし方を色分けして表にまとめて，メディアと触れている時間を確認します。友達同士で，メディアと接する時間についてアド …
今日は，５年生の個人縄跳び大会が実施されました。共通種目は前回し跳びですが，５年生ともなるとチャレンジ種目が多様になります。二重跳びはもちろん，二重あや跳びにも挑戦する人もいて「いいね！」 …
４年生の図工では，感謝を伝えるカードを作っています。ただのカードではなくて，立体的に飛び出すカードです。タブレットで設計図を描き，折り紙などで装飾をしています。家族や友達に感謝の気持ちが伝えられる …
１年生は国語で，春夏秋冬に分けて思い出の行事や活動の作文を書きました。今日は，今月末に来年度入学する年長さんに紹介するためのプレゼンをタブレットで作っていました。紹介する内容に合わせた写真を一生懸 …
４年生の算数は，そろばんを使って計算する学習をしています。昨年３年生のときにもそろばんを使っていますが，４年生になると本格的な計算をします。講師の先生の指示をよく聞いて，珠をはじいている姿が「いい …
１年生の図工では，折り紙でお弁当を作る工作をしています。食べ物の色に合った折り紙を丸めたり折ったり，最後はテープやノリで止めて形を作ります。特に，白（ごはん）と黒（のり）で作ったおにぎりが本物そっ …
５年生の家庭科の裁縫では，いよいよミシンを使う学習が始まりました。作る作品はエプロン。その前に，練習布でミシンの使い方を学びます。先生の指示を聞きながら，慎重にミシン操作をしている姿が「いいね！」 …
本日，体育館で１時間目に４年生が「明るい心」，３時間目に５年生が「新しい風」の書き初め大会を行いました。冬休みの練習の成果をしっかりと発揮して，心を込めて伸び伸びと筆を動かしていました。これで全学 …
５年生が23日に，社会科の校外学習としてBSN放送局を訪ねてきました。教室でメディアからの情報発信について学習したことを踏まえ，実際の放送現場の様子や仕組みを学んできました。キャスター席に座り原稿を読 …
本日の給食メニューは，「おはなし給食」２日目。コラボする本は，那須正幹さんの人気シリーズの一冊『うわさのズッコケ株式会社』でした。この本の第一章が「イワシ大漁」で，例の３人組のイワシ釣りの場面から …
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