５年生は，道徳で「友のしょうぞう画」という教科書資料を通して，友情を深めることの意味を考えていました。重い病気と闘っている友が描いた肖像画を見て涙する「僕」の心情について，友達同士で，または全員で熱 …
本日，来年度入学する児童（現年長児）対象の就学時健診がありました。毎年そこで活躍するのが５年生。引率・誘導したり，健診の補助をしたり，お話し相手になったりと優しくお世話をしていました。来年度の最高 …
５年生は，理科で「流れる水のはたらき」について学習しています。砂場で土山を作って，そのてっぺんから水を注ぎました。教室でその動画をじっくり見ながら，気付いたことをメモしている姿が「いいね！」 …
本日，５年生親子学年行事として救急法の講習会が行われました。心臓マッサージとＡＥＤ装着の体験を親子で和やかにかつ真剣に行いました。これから訪れてほしくない，いざというときに冷静に勇気をもって対応で …
１年生の体育は，蹴る運動に取り組んでいます。段ボールを的にして蹴ったり，二人組でパスをし合ったりして練習していました。まっすぐに蹴られるようになって，はやくサッカーのゲームができると「いいね！」 …
６年生は，理科で「てこ」のはたらきと仕組みについて学習しています。支点，作用点，力点の位置を変えながら，手にかかる重さがどのように変わるかを調べています。グループで協力し合って実験している姿が「いい …
２年生の生活科では，毎年の名物行事「おもちゃランド」で催すゲームの制作が始まっています。割りばし，輪ゴム，ペットボトルなどの身近な素材を利用した手作り感満載のゲームができそうで「いいね！」 …
５年生は，国語で「話し合い」の学習をしていました。議題は「意見が出ないで盛り上がらない話し合いをどうするか」。意見が出ない理由をピンクの付箋に，その対策を水色の付箋に書いて熱心に話し合っている姿が …
１年生算数の３口の計算も進んでいます。今日は，ひき算にも挑戦していました。たし算と同じように前から順番に正確に計算している姿が「いいね！」 ４年生は，理科で「秋新聞」を作っていました …
本日は，令和７年度１学期の締めくくりの日でした。終業式では，２・４・５年生の代表児童３名が１学期がんばったことと２学期のめあてをはきはきと堂々と発表しました。校長講話では，各学年の映える４場面を写 …
月別アーカイブ ≫
