５年生から学習する家庭科。本日，その家庭科で５年生が初めての調理実習に取り組みました。調理するのは「ゆで野菜サラダ」です。にんじん，ブロッコリー，キャベツを切って，順番にゆでます。冷やしたらドレッシ …
当校は，６月中旬からプール水泳の授業が始まります。その前にやることが，毎年恒例のプール清掃です。よく晴れた本日，５年生がブラシやバケツ，ホースをもってジャブジャブ・ゴシゴシ磨いてくれました。おかげで …
２年生の国語では，同じ部分（部首）を持つ漢字のペアリング（海と汽など）をしていました。最後はトランプの「神経衰弱」のゲーム形式で楽しく学んでいて「いいね！」 ４年生は，総合でのビオトープ学習が佳境に …
当校では，授業で子どもたち同士の対話的な学びを意図的に取り入れています。本日も算数の授業で，自分の考えをつくる前に話し合ったり（３年生），表をみて気付いたことを発表し合ったり（５年生），解き方を相談 …
２年生は，図工で水彩絵の具の入門学習をしています。題材はカラフルフルーツパフェ。パレットを使って絵の具に適度な水を混ぜて，色とりどりで目に美味しいパフェが描けて「いいね！」 ３年生は，理科で日光のは …
５年生は，道徳の授業で「ブランコ乗りのキキ」という教材を使って，いじめについて考えていました。どういうことがいじめなのか，いじめられている友達を助けるにはどうしたらいいか，を中心に自分の考えを発表 …
爽やかな五月晴れに恵まれた本日，５年生が総合の学習で，近くの学校田で田植えの体験活動を行いました。十分に耕され水の張られた田んぼに素足でずぶずぶと入っていき，転がし線引き道具で付けられた目印に手で苗 …
３年生の国語から，国語辞典を使う学習が始まります。授業でも辞書を引く場面を意図的に多く作っています。本日も「なめらか」「なだらか」「のびやか」の違いを辞書で調べていました。分からない言葉に出会ったら …
本日より，５・６年生による今年度の委員会活動が始まりました。当校は，運営・図書・放送・保健・運動・ＳＤＧ”ｓ （環境）・運動・給食・生活・ボランティア・栽培の10の委員会が設置されています。今日は，各正 …
２年生の図工では今，「ふしぎなたまご」という題材で絵を描いています。今日は，たまごの殻の模様を楽しく想像しながら描いていました。ギザギザの縞模様やカラフルな風船やお花など「ふしぎな」模様がたくさんあ …
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