本日，来週19日に挙行される卒業証書授与式の予行練習が行われました。本番さながらの雰囲気の中できりりと引きしまった態度とハリのある呼び掛けの声が素晴らしかったです。在校生代表として５年生も立派な態度 …
１年生の国語で「みんなみんなありがとう」という学習があります。これまでお世話になった人に感謝状を書く学習です。誰に書きたいかを積極的に発表している姿が「いいね！」 ３年生最後の図工で …
３年生は，総合の学習で，２年生に向けてビオトープの生き物について調べたことを発表していました。新年度から総合の学習が始まる２年生は，その予習として３年生の発表を真剣に聞いている姿が「いいね！」 …
２年生は，算数の「プログラミングのプ」という学習で，ひとふでがきで図形を描いていました。この作業は，全体を見通して一つの作業を段取るというプログラミング的思考を使います。たくさんの描き方が出てきて …
１年生の道徳では，「”すき”からうまれた”そらまめくん”」という教材で，自分の好きなことを見付ける大切を学習しました。最後に自分の好きなことや得意なことを発表して，讃え合っている姿が「いいね！」 …
２年生の生活科最後の学習「ひろがれ わたし」も大詰めです。作成しているい「自分ものがたりの本」も完成に近づいています。最後のページは，今の「すてきな自分」を書いて貼ります。自分の成長をしっかりと確 …
本日の朝，３年生が来週25日に実施される「旅立ちの会」の招待状を６年生に渡しました。心のこもった招待状をうれしそうに読んでいる６年生の姿が「いいね！」 ６年生の廊下掲示板には，５年生が …
１年生の体育は「ボール当てゲーム」というボールゲームをしていました。中央のコーンを，ディフェンスをよけながら当てるというゲームです。投げる力，捕る力も上がり，ドッヂボールも含め，楽しくボールゲーム …
２年生は音楽の時間に，三つの音を使った旋律づくりをしていました。自分の名前に，音階を付けて簡単なメロディーにします。自分の名前が新鮮に聞こえてきて「いいね！」 ４年生は音楽でリコーダ …
本日，６年生が，４・５年生に向けて委員会の勧誘プレゼンを行いました。今年自分が所属して活動してきた委員会の特徴や価値を紹介し，最後は「ぜひ入ってください」と力強く呼びかけていました。国語で学習した …
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