１年生の国語では「みみずのたいそう」という詩を学習しています。クラスの半分が「つちのなかからとびだして・・・」と音読すると，もう半分がそれに合わせて動作化をします。その二つが元気よくシンクロしてい …
本日，体育館で１時間目に４年生が「明るい心」，３時間目に５年生が「新しい風」の書き初め大会を行いました。冬休みの練習の成果をしっかりと発揮して，心を込めて伸び伸びと筆を動かしていました。これで全学 …
本日の給食メニューは，読書旬間コラボ「おはなし給食」第４弾，矢玉四郎作『はれときどきぶた』にちなんだ「ちくわの磯部揚げ」でした。お話には，えんぴつの天ぷらが出てくるのですが，さすがにそれはできませ …
６年生の理科の学習は「水溶液の性質」に入っています。今日は，砂糖水，食塩水，炭酸水，塩酸，アンモニア水の５つを見分ける方法の一つとして，リトマス試験紙による判別実験をしていました。赤から青へ，青か …
１年生の体育では，体づくり運動として跳躍運動に取り組んでいます。スタンドーバーにゴムを張って跳んだり，低いミニハードルを走って跳んだりしています。リズミカルに足を上げ下げしている姿が「いいね！」 …
４年生総合の福祉の学習では，医療・介護ケアの分野に進んでいます。来週月曜日には，医療と介護の出前スクールに参加します。今日は，それに向けてインターネットなどで熱心に調べ，予習をしている姿が「いいね …
３年生も書写の時間で書き初め練習が始まりました。３年生にとって毛筆の書き初めは初めての学習になります。通常よりも太い筆と長い下敷で，「友だち」を心を込めて伸び伸びと書いている姿が「いいね！」 …
４年生の書写の書き初めは，全員が体育館に集まって，広々と伸び伸びと「明るい心」を練習しています。特に漢字のハネに気を付けながら一文字一文字心を込めて一筆入魂 「いいね！」 ３年生の算数「 …
４年生理科「ものの体積と温度」の学習で，気体や液体と同じように，金属も温度が上がると体積が増えるのかの実験です。鉄球をガスバーナーで十分に熱すると，熱する前はするっと通った輪っかを通るのかどうか， …
２年生の図工は今，「わくわくおはなしゲーム」という工作をしています。自分でお話を作ってそれをすごろくなどのゲームを作る工作です。ゲームを考えながら集中して切って組み立てて貼り付けている姿が「いいね …
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