３年生の理科は「明かりをつけよう」の学習で，豆電球を乾電池とどのようにつなげると点灯するかを調べていました。乾電池の電極２つに導線をつなげて点いた明かりをうれしそうに見ている姿が「いいね！」 …
４年生は，Do you have a ～？という構文を使って，ペアトークをしていました。相手が選んだ色を予想してその色を～の部分に入れて質問します。色が当たるまで熱心に構文を繰り返し繰り返し発音している姿が「い …
今週，５年生家庭科では，ごはんと味噌汁の調理実習をします。ごはんはなべで炊きます。グループで分担して，味噌汁の具の大根，ねぎ，油揚げを「ねこの手」で安全に切っています。時々，ごはんの状況を確かめ火 …
４年生の道徳では「生きる」という副読本を教材に「いじめを見たときにどうしたらいいか」という課題を考えていました。まず，加害者，被害者，傍観者の三つの立場での気持ちを想像しました。次に，傍観者で終わ …
前回の10月は，ハロウィンで盛り上がった１年生の外国語活動。今日は，クリスマスバージョンでした。ＡＬＴの先生と一緒に，クリスマスソングを振り付けで楽しく歌ったり，最後はクリスマスビンゴで盛り上がって …
６年生の家庭科は，小学校最後の裁縫の作品トートバック制作に取り組んでいます。今日は，ミシンの前のしつけ縫いをしていました。まち針で折り目をとめて，ていねいに糸を通している姿が「いいね！」 …
今日から12月。今月の詩のコーナーには，まどみちお「ゆきがふる」の詩が掲示されました。「ふるふる ふるふる ゆきがふる」言葉の繰り返しによって雪が降ることの実感が伝わってきて「いいね！」 職 …
昨日と本日，４年生が社会で北区郷土博物館へ校外学習に行ってきました。ちゃんちゃんこ風の服を着て，学芸員さんから福島潟の干拓の様子や昔の農具について説明を受けました。タイムスリップした雰囲気の中で熱 …
１年生の生活科「あきであそぼう」の活動で，松ぼっくりを使った作ったけん玉で遊んでいました。自由に遊んだあとは，ペアで１分間に何回入れらるかを数えていました。秋の実を使うとたくさん遊べて「いいね！」 …
３年生の理科では，風のはたらきの学習を終えて，今度はゴムのはたらきについて学びます。ゴムの伸縮する力を利用して，カートがどれだけ進むか，巻き尺で距離を測る実験を真剣にやっている姿が「いいね！」 …
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