５年生は，国語で短歌を創作していました。お題は自然教室。ウエブマップで思い出を一覧にして，歌の素材を探していました。指を折りながら五七五七七のリズムで歌を創っている姿が「いいね！」 …
３年生は総合の学習で，秋のビオトープマップを作る学習をしています。秋らしい植物や生き物を探して地図にポイントします。夜中の大雨でできた水たまりの中をじっくりと観察している姿が「いいね！」 …
算数で，三角形・四角形・直角三角形を学習した２年生は，それらの形を使って模様をつくる活動をしました。一つの形を敷き詰めて色を塗り分けました。形ごとに分けて作品を黒板に貼ると展覧会みたいで「いいね！ …
１年生生活科「いきものとなかよし」の学習で，ザリガニをグループで飼育します。名前を付けて曜日ごとに水替えなどのお世話係を決めます。ザリガニを上手に持ち上げて歓迎している姿が「いいね！」 …
４年生は国語で「話し合って決めよう」という話し合いの学習をしています。テーマはみんなが自分事になる「学級お楽しみ会の内容」です。司会役や書記を決めて学級全員でまたは４人グループで熱心に意見を言い合 …
２年生は国語で「ニャーゴ」という物語の音読発表会を行っていました。自分の読む役割を決めて，その登場人物になり切ってよみます。各グループの練習の成果が発揮できて「いいね！」 ４年生は理 …
１年生の体育は，跳び箱運動が進んでいます。基本の開脚跳びと一緒に台上前転にも挑戦してます。跳び箱から落ちないように，まっすぐに前回りできるようがんばっている姿が「いいね！」 ３年生の …
３日（水）に，４年生が総合「めざせハートフル４年生」の学習で，地域の福祉施設である豊栄福祉センター（さわやか），豊栄福祉交流センター（クローバー），地域の茶の間（サロン柳原）へ３グループに分かれて …
１年生の国語で夏休みの思い出の作文を書く学習をしています。タブレットで三角形の三つの層にメモ（①出来事，②くわしいこと，③思ったこと）を書いて，それをもとに文章を書いている姿が「いいね！」 …
３年生の算数では「円」の学習をしています。円周は中心から等しい距離にあることを学んだ後，その性質を生かして画鋲と厚紙で手作りコンパスを作り，中心がずれないように慎重に円周を描いている姿が「いいね！ …
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