３年生の音楽では，リコーダーでリズムづくりをしていました。ラ・ド・レの３つの音で，２小節の８拍分でおはやし風のリズムづくりです。友達と音とリズムを合わせながら熱心に練習している姿が「いいね！」 …
２年生の算数は，「長さ」の学習をしています。今日は，１ｍの長さの紙テープをもって，校舎内の１ｍ探しをしていました。絵のスチール棚の高さが１ｍよりちょっと長いことをしっかりと確認している姿が「いいね …
６年生の外国語科では，”My best memory"を一人一人が発表していました。”What ‘ｓ your best memory ？”の問い掛けを受けて，その写真などを見せながら英語でスピーチします。最後に，ALTの先生の先生から質問 …
29日に４年生は，ALTの先生を講師に，新潟市の国際交流の現状について学ぶ場がありました。ALTの先生からは，新潟市で働くことになったきっかけやエピソード，苦労などを話していただきました。興味津々に反応しな …
４年生の音楽では，リズムづくりの学習をしていました。グループに分かれて，各自が一つ打楽器を選びます。合わせたりずらしたり，強弱をつけたり，だんだん大きく・小さくしたりとリズムを演奏し，音の重なりを …
本日の給食の献立は，６年２組からのリクエスト給食です。みんなの大好きなオムレツとチキンライスのコラボメニューが「いいね！」 自分たちが立てたコラボメニューを黙々とじっくり味わっている６年 …
２年生は図工で，自分の顔を紙版画で表しました。目，鼻，口などのパーツごとに，自分の特徴をよくとらえて紙で切り取りました。最後，自分の作品を写真で記録し，がんばったところなどの感想を書いてて「いいね …
４年生の図工では，感謝を伝えるカードを作っています。ただのカードではなくて，立体的に飛び出すカードです。タブレットで設計図を描き，折り紙などで装飾をしています。家族や友達に感謝の気持ちが伝えられる …
４年生の算数は，そろばんを使って計算する学習をしています。昨年３年生のときにもそろばんを使っていますが，４年生になると本格的な計算をします。講師の先生の指示をよく聞いて，珠をはじいている姿が「いい …
５年生の家庭科の裁縫では，いよいよミシンを使う学習が始まりました。作る作品はエプロン。その前に，練習布でミシンの使い方を学びます。先生の指示を聞きながら，慎重にミシン操作をしている姿が「いいね！」 …
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